Walk in my shoes est un “serious game” immersif qui vous plonge avec votre classe dans la vie de trois jeunes réfugié·es. Vos élèves cheminent aux côtés de jeunes de leur âge et les accompagnent dans leur parcours. En cours de route, ils et elles sont confronté·es à des dilemmes et peuvent consulter des sources d’information (témoignages, article, etc). Au fil des parcours les élèves prennent conscience de la complexité des réalités migratoires. La migration n’est pas un sujet facile à aborder en classe de par sa complexité et les opinions que cela peut susciter. Walk in my shoes vous permet d’aborder ce sujet autrement, à partir de récits personnels qui rendent les réalités migratoires plus intelligibles et remettent l’humain·e au centre.
Walk in my shoes peut s’aborder en 2 heures de cours, ou peut s’aborder de manière beaucoup plus approfondie. Les “portes thématiques” présentent tout au long des parcours, notamment, vous permettent d’approfondir certaines thématiques ou d’établir des liens avec votre matière. La modularité est donc de mise. L’outil digital fait partie d’un dispositif pédagogique complet qui inclut une préparation des élèves avant le jeu et un debriefing après, une réflexion sur les pistes d’action possibles, en dialogue (via une vidéo) avec les jeunes de Walk in my shoes et un ensemble de « portes thématiques » que vous pouvez approfondir dans vos cours.
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- Durée: minimum 2 heures de cours
- Age: min. 15 ans